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最新 阅读理解单元检测（附答案）经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 。 春 春 ， 像 温柔的手。她 摸着桃 ，桃 醒了， 开眼睛，桃林一片粉 ；她 摸着柳 ，柳 伸了个 腰，扭一下 的腰肢，也醒了，于是 出了嫩 的秀 ；她 摸着田野，田野 醒了，一片 ，麦苗翠 ，油菜金黄；她 摸着小朋友，你看， 巾更 了 ?? （1）春 ， 像 温柔的手。在 个比 句里，把  ________比作了 ________。 （2）想想 “ 摸 ”是什么意思， 着用它写句 吧。 ________ 摸着 ________。 3）春 摸着田野，田野 生了什么 化，用“________”画出相关的句子。 4） “柳 出了嫩 的秀 ”一句的意思是（） A. 柳 了。  B.柳 的 是 色的。  C.柳 的枝条在春 吹拂下 了。 （5）短文描写了春天的哪些景物？ ________ ①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃 ⑤柳 【答案】 （ 1）春 ； 温柔的手 2） ；我的 3）她 摸着田野，田野 醒了，一片 ，麦苗翠 ，油菜金黄。 4） C 5） ①③④⑤ 【解析】 2． 下文，回答 。 鼹鼠先生来到松鼠太太 前。松鼠太太走出 ，看 前的小路上花 簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地 啊跳啊。 松鼠太太 鼹鼠先生 ： “我知道了，去年 鹿大叔寄 你的是花籽。 是多么美好的礼物啊！ ” 1）分 用横 和波浪 画出文段中描写花的 子和小 物 高 的 。 2）因 ________，所以松鼠太太知道了 鹿大叔寄来的是花籽。 3 ）文段中 “美好的礼物 ”指的是 ________，你 生活中 有什么礼物也是美好的？ ________ 【答案】 （ 1）花 簇簇。快活地 啊跳啊。 2）鼹鼠走 的小路开 了 花 3） 鹿寄来的花籽；爸爸 生日，我送上自己制作的 卡， 卡就是美好的礼 物 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 我想 —— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ （1） “可曾 ”这个词语的意思是 ________，表示祖先做的这些事都是猜测的。 （2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ） A. 孩子们探究的欲望 B孩.子们的无知 3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。【答案】 （ 1）可能曾经 2） A 3）我想 —— 我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？ 【解析】 4．读短文，回答问题。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着： “地球清洁工报名处 ”。不 到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说： “我是海面的清洁工，我能把海面上漂（ pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩 饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。 ” 河里的鲫（ j ）ì鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃 圾，河水被我打扫得干干净净。 ” 穿着一身黑的乌鸦说话了： “别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yínɡ qū）呀， 地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。 ” 蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说： “我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变 成了肥料。 ” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来： “你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！ ” 1）文中说到的地球清洁工 ________、 ________、 ________、 ________。 2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 ________、________ 4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 【答案】 （1）海鸥；鲫鱼；乌鸦；蚯蚓 2）海鸥能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。 鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净 。 吃地面上的 蛆呀，地蚕呀，我把地面上的 虫子吃掉，地面就会干 多了。 蚯蚓在地下吃的是垃圾， 我的消化后，就 成了肥料。 （3）高高 ；快快 （ 4） 一旦 腐尸就会迅速地 食起来。由于 它 以腐尸 食，不使死亡 物暴尸山野，从而避免了 境的 染。鬣狗依靠 达的嗅 食腐肉，有利于清 境。 【解析】 5． 下文，回答 要下雨了 小白兔 跳跳地来到山坡上割草。 ，一 老黄牛甩着尾巴走 来 小白兔 ： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黄牛的 ， 在