苏教版小学语文一年级上册语文全册教案.docVIP

识字 1 学习目标： 1．学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识 9种笔画。 2．理解由生字组成的词语。能够把词语和相应的事物联系起来， 在反复诵读中体会押韵，培养语感。 3．通过诵读韵文，大体了解诗歌意思，展开想象，体会山村的 优美和生活的快乐,感受语言的优美。 学习重难点： 1．识字写字，有感情地朗读、背诵韵文。 2．创设优美的意境，指导学生诵读韵文，在诵读中展开想象， 体会山村的优美和生活的快乐。 学习准备：多媒体课件、生字卡片 课时安排：2课时 学习过程： 第一课时 一、揭示课题 1．从今天开始我们就要借助汉语拼音来识字了。认识了汉字我们就可以读书、看报，学到很多知识，大家高不高兴啊？这节课我们就先借助拼音来学习一首古诗。 【过渡】想知道这首诗到底写了什么吗？今天老师就带大家去一个风景秀丽的小山村，走一走，看一看吧！ 2．课件出示课文插图，指导学生按从远到近的书序观察图画 【指导】首先看远处有哪些景物？（房屋、袅袅的炊烟）再看房屋背后的小山上有什么？（亭子，也就是亭台）我们再往近处看，近处有那些景物？（蓝蓝的天空，开得正艳的桃花，快乐飞舞的小鸟） 【小结】炊烟袅绕的村庄，古朴美丽的亭台，艳丽芬芳的桃花， 快乐飞舞的小鸟组成了一个幽静美丽的世外桃源。课文用一首诗把它描写了出来。你们想读吗？ 二、借助拼音，初读古诗 1．学