人教版八年级下册(2017部编版)第5课三大改造导学案.docxVIP

花园中学八年级下册历史导学案 班 ： 教学内容 第 5 三大改造学案 型 新授 号 主 李天云 核 教研 使用 学 目 1．知道三大改造的原因、形式和 果。 2．分析三大改造的原因、 和意 。 3．理解三大改造的完成 , 使我国确立社会主 制度，我国 从新民主 到社会主 。 重点、 点 三大改造的形式及 学法指 自主学 小 探 合作探究 学 活  姓名： 教师寄语 ：历史就像一艘帆船， 承载着现代人驶向未来 改造的 。 3. 果：到_________年底，国家基本上完成了 、 和 的社会主 改造。 三大改造的意 ① 了把生 料 向社会主 的 ；② 制度在我国建立起来， 是中国 史上最深刻的 ，我国从此 入社会 主 段。 6. 缺点：在社会主 改造工作的后期，也存在 ______ ___ 、 ___ ______ 、 __ _______ 等缺点。 一、自主学 ，整体感知（了解 史） 7. ： 了把生 料 向社会主 的 。 本小 及正文，写出本 学 的两个主要 是什么？ 8. 起止 ： _________ 年----- _ 年 ：（ 1） （2） 三、合作探究， 疑解惑（理解 史） 二、合作学 ，成果展示（ 史） 合 片、 料， 文，小 合作探究解决以下 ，并交流收 ，将正确理解 教材正