2014-全国护理技能大赛正式版.pdfVIP

2014 年全国职业院校技能大赛 “护理技能”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-025 赛项名称：护理技能 英语翻译：Nursing skills 赛项组别：高职组 赛项归属产业：第三产业 二、竞赛目的 通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、评 判性思维能力及职业素养；引领高等职业学校适应行业现状及技术发 展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质技 能型人才的平台；提升社会对职业教育的 可度。 三、竞赛内容与时间 以临床工作任务为导向，按照临床护理 岗位工作要求，对患者实 施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室 2 个考评 站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估， 列出至少 3 个主要护理问题和护理措施；在抢救室，选手连续实施 4 项 护理技术操作。案例分析竞赛时长为 30 分钟，占总成绩的 10% ；技术 操作竞赛时长为 30 分钟，占总成绩的 90％。 （一）竞赛路径 参赛选手首先在健康评估室对给出的 1