2019年高考英语全国2卷分析及反思备课讲稿.pptVIP

2019年高考英语全国2卷分析及反思;编辑依据及引用;6. 2019年听力考试启示 1）平时听力训练题材 要多元化。 2）注重听力技巧的指导例如：提前看听力题时指导学生抓住题干的设问词 who，what，when，where，how，why，how much，how many, what color, what size等。 3）根据设问词高效地抓取信息，理解信息进行推理判断。 4）平时教学注重日常生活常用词的积累。比如今年听力的第四题的 postpone=put off=make it another day. 5）平时教学中竭尽全力培养学生的集中注意力和记忆能力，否则遇到复杂的涉及很多活 动听力材料学生就会顾此失彼，乱了手脚。;第二步分阅读理解（共两节，满分40分） 1、命题原则 以地道的英语文章为载体 1)考察学生必备知识: 考查考生知识储备中的基础性和通用性知识，是考生今后进入大学学习和终身学习所必须掌握的知识。 2)关键能力：考查考生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等考生适应未来社会不断变化发展的至关重要的能力。 3)学科素养：英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。 4)核心价值：让高考承载着立德树人，培育社会主义核心价值观的育人功能。 2. 命题特征 1）文章