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2016 年社区学校心理健康教育工作计划范文 开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发 展对人的素质要求的需要。 小学心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育 的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和 素质全面提高的教育活动。 是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。 因此，对小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然 要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工 作面临着的新课题。 为了更好地开展学生心理健康教育，特制定我校 20xx 年学校心理 健康教育工作计划，具体安排如下： 一、指导思想 我校的心理健康 教育教研工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲 要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障， 以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结 合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育研究工作，努力提高 学校心理健康教育的质量和水平。 二、总体目标 指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态， 并在学校管理过程中关注教师的心灵世界， 注重营造良好的心理氛围， 积极建立和谐的人际关系。 提高学生对校园生活的适应能力， 关心爱护学生， 培养他们活泼、 合群、乐学、自主的健康人格。 三、工作要求