部编版小学语文三年级上册 10《在牛肚子里旅行》教案设计.pdfVIP

10 在牛肚子里旅行 教案设计 设计说明 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷 藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的 “旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃， 吃食时具有反刍现象。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，内容 充满童趣，红头在牛肚子里旅行的过程为学生提供了很好的发散性思维的空间和 表达的机会，而且将一个动物生理学上的知识讲得有声有色、通俗易懂。教学时， 我首先通过多层次的朗读，引导学生把课文读通顺，读正确，读明白；然后抓住 “深厚的情谊”这一关键点，借助角色朗读、情境再现、想象表达等方式，引领 学生走进文本，走进人物，走进主人公的情感世界，了解其中的科学知识。 课前准备 教师准备：制作多媒体课件及字卡、词卡。准备“青头”“红头”的头饰。 学生准备：预习课文，完成预学作业。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，引出课题 1．课件出示谜语，指名朗读并猜出