1部编版六年级上册语文第一单元自编知识点.docxVIP

1《草原》 1《草原》 1.《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，人民艺术家，主要作品有《骆驼祥子》《龙须沟》 草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第 1 自然段自上而下描写了草原美丽的景色，第 2 至 5 自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。表达了作者对美丽可爱的草原充满向往 与喜爱之情。 2.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流， 轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境 界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感 受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰 富，感情浓烈。 3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就 这样分别？夕阳西下，大家望着一望无际的草原，互相倾诉着离别之情。这句话也是全文的中心句。 从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话 别依依不舍的情景中体会到“蒙汉情深”。 4. 渲（xuàn）染 ①国画中的一种技法，用水墨或淡色涂抹画面，以加强艺术效果。 例：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。 ②比喻夸大地形容。