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少先队员提案优秀提案3篇 我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，从进入校园的那一刻 起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上， 长大以后成为对祖国有用的人才。以下是XX小编为大家带来的少先队员提案优秀提案3篇，希望能帮助到大家! 　　少先队员提案优秀提案·1 ? 　　教育的最终目的，应该是为了培养出一个个德、智、体、美全面健康发展，对人类社会进步有益的人。可是，目前中国的教育状况已经严重偏离正确的轨道，教与学的目标都变成了为了将来学生能更好地就业，为了能轻松挣到大钱。这种错误的教育观，必定会导致家长以分数定优劣，老师以追求分数为教学导向。 尽管国家的教育主管部门早已发现现行教育制度的弊端， 教育制度必须改革的呼声也喊了多年，也尝试了多年。但是，时至今日，似乎仍在原地踏步，反倒是孩子们的负担越来越重了，学习的竞争压力也越来越大了。教育改革的难度超乎想象，因为这不是教育主管部门可以解决的，也不是学校、教育工作者可以解决的。乃是需要 包括家长在内的全社会公民一起努力才能实现的。以目前的状况，就是老师想为我们的孩子减负，家长都不会答应。因为家长也是单纯以分数评价老师的教学质量的。家长的需求牵制着教育工作者的教学方法。 这种赤裸裸急功近利的短视教育理念， 给孩子们的身心健康发展带来了很大的损害， 也给中国社会的发展带来不可估量的损失，并且这个损失是会长期持续下去的。 　　现在能看出最明显、最直接的危害有以下三个方面： 　　1.创造性思维受到禁锢：社会的进步就需要不断地有创新，而创新需要的不仅仅是知识，更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。由于孩子们来到这个世界不久，他们心中对世界上的一切都充满着好奇， 最爱探索、最爱幻想。但是，如果过早地让他们死记硬背许多东西的话，他们就会以这些为权威，用这些别人传授的东西来认识世界，扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。填鸭式学习接受前人的东西，表面看上去，确实能让人快速地增长很多知识，显得很优秀。但是，看不见的内伤已经形成了，创造性的思维也同时会受到禁锢。将来无法将这些知识转化成创新成果，最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。 　　2.思想品德教育的忽略：‘只要成绩好，其他都不重要’，这就是今天很多家长的想法。但是，他们不知道正是因为他们的错误观念，阻碍了自己的孩子变得更优秀。是他们，令孩子动手能力变差，对人没有礼貌，不会与同伴相处，自私自利，道德低下。当我们把分数看为最重要的时候，只想着怎么样提高成绩、提高分数，而忽略了全人的教育。这样就造成许许多多有着高分的所谓‘好学生’却屡屡干出违背道德的事情。 　　3.心理健康严重受损：现在的孩子从小学一年级开始，学习负担就很重。家长之间的竞争就像打仗一样，孩子成了家长之间互相攀比的筹码，一分、两分的分数，在家长都看得无比重要。孩子长期处在这种高度紧张的压力之下，时间久了很容易出现心理问题，易怒、自卑、抑郁。并且还会持续引发一系列家庭社会问题。 　　解决的方法或意见： 　　1.减负的最大阻力是来自于家长，所以首先应该对家长进行正确教育观的树立。大队部可以动员全体少先队员向家长宣传科学的教育观念，也可以印刷宣传品帮助家长树立正确观念。 甚至可以向学校申请每学期邀请一两 次教育专家来校，与家长面对面进行这方面教授与问题解答。如果家长的观念调整了，那么，老师在今后的教学工作中也就没有那么大的压力了。也就可以安心地按着科学的教育方法教书育人了。2.家庭作业切实减负，低年级不布置家庭作业或者家庭作业在半小时以内可以完成。令我们有更多时间可以 读一些课外书或与父母玩耍。3.在全体少先队员中，号召率先抵制社会上以教辅班、奥数班、兴趣班的名义，变相加重学生的学习负担的做法。 　　少先队员提案优秀提案·2 　　我们有没有能力自己保护自己 　　来自：月雅河小学 陆高语涵 　　内容：随着年龄的慢慢增长，我们所接触的人和事物也越来越复杂。如果离开父母、老师、学校的保护，我们有没有能力自己保护自己?比如我们都知道110、120电话，但应该怎么表达，怎样才能准确有效地把消息传递给对方呢? 　　建议：每月针对不同年龄段儿童进行一次实地实践学习。可以去超市和市场，拿着钱，掌握钱的使用;学校里分配蔬果种植区域，增强劳动锻炼与团队合作教育;参观消防局，学习防火、灭火知识，进行现场模拟演习;参观警察局，了解警察的作用，学习如何报警;参观医院，学习基本的危机处理方式。 　　少先队员提案优秀提案·3 　　中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴!一个重要原因就是我们是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国家! “读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅