第二章我们生活的地方--北京检测题.docx

第二章 我们生活的地方——北京 一、 学 习目标 1、运用北京市地形图，说出北京市地形、地势的主要特征，并举例说明地形对生产活动的影响 2、知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用着两个术语 3、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图 4、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读出气温和降水的变化规律 5、通过调查体验水资源的宝贵，认识北京市水资源的类型和来源，及如何充分利用有限的宝贵的水 资源 6、认识北京市工业、农业和商业的发展变化及分布特点 二、 学习建议及指导 1、调查访问法：是学习的重要方法之一。怎样进行社会调查呢？ （ 1）确立具体的调查目的 （2）制定周密的调查计划 （3）明确调查的步骤和方法 （4）做好调查记录，并作整理 （5）调查完毕要写出调查报告或汇报提纲 2、留意身边事物 我国著名的教育家陶行知先生在 20 世纪上半叶，提出了著名的生活教育理论，其生活教育原理之一。 生活即教育，这表明，生活是教育的充分条件，也就是说，有生活就有教育。在人的衣、食、住、行等方 面。都要与商品发生关系，我们从购买商品中也可以得到很多有用的东西。例如：你家附近有什么农贸市 场？给你家庭生活和个人生活带来什么方便？ 雨天、3、每天收看天气预报， 熟悉天气预报符号代表的意义。 描述一次特殊天气你的感受， 如 大风、 风沙等。搜集当地不同季节的景观图片。 雨天、 4、调查当地吃水的来源。并记录你家一周用水情况，并分析你家在用水方面有哪些好的方面，还有 那些不足。 5、调查本乡镇工业分布情况和产品及产品的销售范围。调查本乡镇的农业以什么为主，和过去有什 么变化。 6、调查你家五种主要生活用品的来源及对你家生活的影响。 7、请你想一想地震来时，你应当怎样去做。 三、 目标测试 （一）单项选择题 1、北京市境内没有的地形类型是： A、高原 B、山地 C、平原 D、丘陵 2、 北京市境内最高的山峰是： A、黑陀山 B、妙峰山 C、东灵山 D、百花山 3、 北京的主要河流有永定河、潮白河和北运河，它们的流向是： A、自西北流向西南 B、自西北流向东南 C、自西流向东 D、自南流向北 4、位于潮白河上游的水库是： A、十三陵水库 B、密云水库 C、海子水库 D、官厅水库 5、 北京市水资源人均占有量是： A、 10000 立方米 B、 8354 立方米 C、 2285 立方 D、 238 立方米 6、 北京市商业中著名的老字号有： A 、全聚德、同仁堂 B 、赛特、燕莎 C、百货大楼、赛特 D、百货大楼、隆福大厦 7、 北京市闻名全国的商业街有： A、王府井、前门 B、东单、崇文门 C、东四、西四 D、西四、西直门 8、 下列不容易被人类利用的水资源是： A、河流水 B、湖泊水 C、冰川水 D、浅层地下水 9、 地震不可能发生在 A、地核 B、地幔 C、地壳 D地幔、地壳 10北京的气候特点是： A、冬季温和少雨，夏季高温多雨 B、全年高温多雨 C、冬季寒冷少雨，夏季高温多雨 D、全年炎热干燥 （二） 综合题 A组 1、 根据你对天气和气候的理解，分辨以下几句话中，哪些说的是天气，哪些说的是气候？ TOC \o 1-5 \h \z ⑴.夜来风雨声，花落知多少” （ ） ⑵?昆明四季如春（ ） ⑶.非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少雨（ ） ⑷.在未来24小时内，本地区将有六至七级偏北风，气温下降 6至8摄氏度。（ ） ⑸.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”（ ） ⑹? “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ”（ ） 2、 连线题：把北京三个主要农业区与其主要产品连起来 （1） 近郊农业区 A、小麦、水稻、猪、水产、桃、 葡萄、西瓜等 （2） 远郊山区农业区 B、蔬菜、牛奶、肉、蛋、禽等 （3） 远郊平原农业区 C、玉米、猪、羊、水产、柿子、 核桃、板栗、梨、山楂等 3、 大米、面粉、棒子面这些粮食各是用哪种农作物加工成的？它们可以做出哪些日常食品？ B组 4、作为一名北京人，应该关注北京的环境，你认为如何从工业入手改善北京的环境? 5、把山地、高原、平原、丘陵、盆地的名称填在图中适当的位置上 * 相对高度都比较小 绝对高度都比较小咅 内周四相对高度都比较大绝对高度都比较大 绝对高度都比较小 咅 内 周 四 相对高度都比较大 绝对高度都比较大 6、目前人类容易利用的淡水资源水源有哪些？它们不足之处有哪些? 7、根据下列表中的数据，分别绘制北京气温年变化曲线图和北京各月降水量 （mm）柱状图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月均温 0C -4.7 -1.9 4.8 13.7 20.1 24.7 26.1 24.9 19.9 12.8 3.8 -2.7 月降水 量 3 7 9 20 33 78 1