人教部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》“五步问题”导学法导学案(1).docxVIP

第 8 课《第一次世界大战》“五步问题”导学法导学案 一、明确任务 了解两大军事对抗集团的形成过程；萨拉热窝事件；第一次世界大战的过程和重要战役；第一次世界大战的结束和影响；通过对第一次世界大战原因和性质的分析，逐步培养学生对历史事件的综合分析能力。通过对萨拉热窝事件的学习，加深对第一次世界大战原因的理解；运用图示法揭示第一次世界大战的交战双方及战争过程和结局；运用问题讨论法或辩论方法，引导学生探究大战爆发的原因、性质、结局和影响。第 一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争， 战争给垄断资本家带来巨额利润，但给交战国人民带来巨大灾难，给世界造成巨大损失；引导学生树立反对战争、热爱 和平的意识。 二、自主预习 （一）根本原因： 不平衡 形成了 的三国协约和 的三国同盟两大军事集团。 （二）导火线： 1914 年 6 月的 （巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”） （三）交战双方： 集团和 集团（意大利战时加入协约国集团） （四）经过： 1、开始： 1914 年 7 月 宣战，一战爆发。 2、重大战役： 1916 年的 ，被称为“ ”。 3、 1917 年 4 月美国加入 参战，大大增强了协约国的力量；1917 年俄国爆 发 ，退出一战。 4、结束： 1918 年 11 月德国 ，一战以 而告终。 （五）影响：规模空前，先后有 30 多个国家和 15 亿人口卷入战争， 战争