不等式表表示的平面区域.pptVIP

3.5.1二元一次不等式 (组)所表示的平面区域  引入 本班计划用少于100元的钱购买单价分别为2 元和1元的大、小彩球装点学校运动会的会场, 根据需要,大球数不少于10个,小球数不少 于20个,请你给出几种不同的购买方案?  二、新知探究 1、建立二元一次不等式模型 (1)引入问题中的变量 设购买大球x个,小球y个 (2)把文字语言转化为数学符号语言: 少于100元的钱购买→2x+y100 大球数不少于10个→x≥10,x∈z 小球数不少于20个 y≥20,y∈Z (3)抽象出数学模型 2x+y100 购买方式应满足的条件:1x≥10,x∈Z y≥20,y∈Z  学习目标 ÷1.知识目标:能作出二元一次不等式(组) 所表示平面区域;会把若干直线围成的平面 区域用二元一次不等式组表示 ÷2.能力目标:培养学生用数形结合思想分析 问题、解决问题的能力 3.情感目标:体会数学的应用价值,激发学 生的学习兴趣  1二元一次不等式(组)的定义 看下面的不等式 2x+y100,10x+12y≤8000,x≥10,y≥20 在这四个不等式中,前两个不等式的共同点是 ①含有两个未知数②未知数的最高次数为1 我们称这样的不等式为二元一次不等式二 类似于方程组,我们把这四个不等式构成一个不等 式组,并记为 2x+y100 像这样的不等式组, 10x+12y≤8000 叫二元一次不等式组 x≥10.x∈Z y≥20,y∈z  2、探究二元一次不等式的解集表示的图形 (1)回忆、思考 回忆:初中一元一次不等式(组)的解集所表示的图形 数轴上的区间 二元一次方程表示的是什么图形? 直线 x+30 如:不等式组 的解集为数轴上的一个区间(如图) x-40 思考:在直角坐标系内,二元一次不等式的解集表示什 么图形?  (2)探究 具体问题:二元一次不等式x+y-10的解 集所表示的图形。 作出x+y-1=0的图像 条直线, 直线把平面分成三部分: 直线上、左上方区域和右下方区域。  (3)从特殊到一般情况 平面直角坐标系中不在直线上的点被直线 Ax+By+C=0分为两部分, 每部分叫做开半平面,开半平面与直线的并集叫 做闭半平面.以不等式解(x,y)为坐标的所有 点构成的集合, 叫做不等式表示的区域或不等式的图像  思考 每部分中的点都有哪些特点? x+y-1=0 在直线的上方、下方取一些点 上方:(0,2),(1,3) (0,5),(2,2) 下方:(-1,0),(0,0), (0,2),(1,1) 分别把点的坐标代入式子中,会有什么结果? 猜想:直线同侧点的坐标是否使式子的值具有相 同的符号?  x+y-10 x+y-1x+y-1=0 x。y。) x+y-0 (x,y) x+y-1=0