【教学设计】《地域文化与城市发展》(中图版).docxVIP

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2020-12-08 发布于天津
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地域文化与城市发展教材分析高中地理的核心应是探讨人地关系的协调发展城市是区域的核心也是整个人文地理学的研究核心城市是人类活动创造的其本身就是人地关系和谐的表现本节就是要探究地域文化对城市的影响一一人地之间的相互影响教学目标知识与能力目标学会运用实例解释地域文化的含义学会运用案例说明地域文化在民居建筑饮食服饰民间艺术歌舞等方面的差异及存在差异的原因学会运用案例说明地域文化对城市建筑的影响及建筑所反映的城市地域文化过程与方法目标通过实践锻炼学生获取资料的能力进一步学会整理分析资料的能力和表达结论的能

《地域文化与城市发展》 ?教材分析高中地理的核心应是探讨人地关系的协调发展，城市是区域的核心，也是整个人文地理学的研究核心，城市是人类活动创造的，其本身就是人地关系和谐的表现。本节就是要探究地域文化对城市的影响一一人地之间的相互影响。 ■ ?教学目标【知识与能力目标】学会运用实例，解释地域文化的含义。学会运用案例说明地域文化在民居建筑、饮食、服饰、民间艺术、歌舞等方面的差异及存在差异的原因。学会运用案例说明地域文化对城市建筑的影响及建筑所反映的城市地域文化。【过程与方法目标】通过实践，锻炼学生获取资料的能力，进一步学会整理、分析资料的能力和表达结论的能力。锻