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小学拼音教学小窍门 汉语拼音作为学习汉字、阅读和学习普通话的有效工 具，如何快速掌握并合理运用，成为每一个汉语初学者最头 痛的一关。为了更好地将汉语拼音以合适的方式传授给学 生，使他们在生活得以运用并为以后的学习打好基础，在日 常教学中我们积极探索，点滴积累，逐步寻找出比较适合于 一年级学生的汉语拼音的教育教学方法并取得比较好的成 绩。 中华文明五千年，汉字洒洒扬风采。汉字的渊源流长和 博大精深，使得中华儿女为之骄傲。真正引领、通识汉字成 为每一个中国人必修课，如何快速学习汉字乃至普通话是了 解中华文明和交流的关键。因此，汉语拼音作为学习汉字、 阅读和学习普通话的有效工具。 1958 年秋季开始， 《汉语拼 音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。新的 《课程标准》对汉语拼音提出了教学要求：帮助识字、阅读 和学习普通话。能够准确、熟练地拼读音节。有条件的可以 做到直呼音节。但是拼音本身就是一些符号，没有特殊的意 义，学生学起来枯燥乏味。那么，如何进行拼音教学，如何 让学生在较短的时间内学好拼音，如何巩固和应用拼音，长 久以来一直令每一个拼音启蒙老师头痛的难关。 作为小学语文教师，接受拼音