【7a版】《信息技术与学科教学的有效整合研究》开题报告.pdfVIP

7A版优质实用文档 《信息技术与学科教学的有效整合研究》开题报告 南京市第十三中学科利华分校课题组 一、课题研究背景及研究意义 根据《中央电化教育馆“十G五”全国教育技术研究规划课题指南》的有关 精神，我们将《信息技术与学科教学的有效整合研究》确定为我校的“十G五” 现代教育技术研究核心课题。选择这一课题，基于以下几点认识： 1、教育信息化发展的需求 当前，信息技术迅猛发展，对传统的教育理念和教学模式产生了巨大的冲击， 也为教育现代化的实现提供了技术支撑。信息技术对教育的影响主要表现在：第 一，网络环境为教师的教学提供了更为广阔的平台，极大地丰富了教学资源；第 二，信息技术为教师的备课和上课带来了更加实用的辅助；第三，信息技术使教 学更好地为学生的终身发展服务，更好地实现素质教育的目标。信息化普及的今 天，加快实现教育现代化，优化课堂教学，全面推进素质教育，实现人本立意的 教学目标，培养适应时代需要的有创新精神和创新能力的人才，这是21世纪教 育的主题。提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息化建设的根本，教 育信息化是国家信息化建设的重要基础。教师教育信息化既是教育信息化