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调查问卷的效度分析方法 问卷调查法是教育研究中广泛采用的一种调查方法，根据调查目的设计的调查问卷是问卷调查法获取信息的工具，其质量高低对调查结果的真实性、适用性等具有决定性的作用。为了保证问卷具有较高的可靠性和有效性，在形成正式问卷之前，应当对问卷进行试测，并对试测结果进行信度和效度分析，根据分析结果筛选问卷题项，调整问卷结构，从而提高问卷的信度和效度。信度和效度分析的方法包括逻辑分析和统计分析，本文主要讨论后者。 二、效度分析 效度 (Validity) 即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度分为三种类型 : 内容效度、准则效度和结构效度。效度分析有多种方法，其测量结果反映效度的不同方面。常用于调查问卷效度分析的方法主要有以下几种。 1、单项与总和相关效度分析 这种方法用于测量量表的内容效度。内容效度又称表面效度或逻辑效度，它是 指所设计的题项能否代表所要测量的内容或主题。对内容效度常采用逻辑分析与统 计分析相结合的方法进行评价。逻辑分析一般由研究者或专家评判所选题项是否 “看上去”符合测量的目的和要求。统计分析主要采用单项与总和相关分析法获得 评价结果，即计算每个题项得分与题项总分的相关系数，根据相关是否显著判断是 否有效。若量表中有反意题项，应将其逆向处理后再计算总分。 表面效度 (Face Validity) 。也称为内容效度或逻辑效度，指的是测量的内容 与测量目标之间是否适合，也可以说是指测量所选择的项目是否“看起来”符合测 量的目的和要求。主要依据调查设计人员的主观判断。 这种方法用于测量量表的内容效度。内容效度又称表面效度或逻辑效度，它是 指所设计的题项能否代表所要测量的内容或主题。对内容效度常采用逻辑分析与统 计分析相结合的方法进行评价。逻辑分析一般由研究者或专家评判所选题项是否 “看上去”符合测量的目的和要求。统计分析主要采用单项与总和相关分析法获得 评价结果，即计算每个题项得分与题项总分的相关系数，根据相关是否显著判断是 否有效。若量表中有反意题项，应将其逆向处理后再计算总分。 2、准则效度分析 准则效度又称为效标效度或预测效度。准则效度分析是根据已经得到确定的某 种理论，选择一种指标或测量工具作为准则 ( 效标 ) ，分析问卷题项与准则的联系，若二者相关显著，或者问卷题项对准则的不同取值、特性表现出显著差异，则为有效的题项。评价准则效度的方法是相关分析或差异显著性检验。在调查问卷的效度分析中，选择一个合适的准则往往十分困难，使这种方法的应用受到一定限制。 准则效度 (Criterion Validity) 。又称为效标效度或预测效度。准则效度是指量表所得到的数据和其他被选择的变量 ( 准则变量 ) 的值相比是否有意义。根据时间跨度的不同，准则效度可分为同时效度和预测效度。准则效度分析是根据已经得到 确定的某种理论，选择一种指标或测量工具作为准则 ( 效标 ) ，分析问卷题项与准则的联系，若二者相关显著， 或者问卷题项对准则的不同取值、特性表现出显著差异，则为有效的题项。评价准则效度的方法是相关分析或差异显著性检验。在调查问卷的效度分析中，选择一个合适的准则往往十分困难，使这种方法的应用受到一定限制。 3、结构效度分析 结构效度是指测量结果体现出来的某种结构与测值之间的对应程度。结构效度 分析所采用的方法是因子分析。有的学者认为，效度分析最理想的方法是利用因子 分析测量量表或整个问卷的结构效度。因子分析的主要功能是从量表全部变量 ( 题 项 ) 中提取一些公因子，各公因子分别与某一群特定变量高度关联，这些公因子即代表了量表的基本结构。通过因子分析可以考察问卷是否能够测量出研究者设计问卷时假设的某种结构。在因子分析的结果中，用于评价结构效度的主要指标有累积贡献率、共同度和因子负荷。累积贡献率反映公因子对量表或问卷的累积有效程度，共同度反映由公因子解释原变量的有效程度，因子负荷反映原变量与某个公因子的相关程度。 结构效度 (Construct Validity) 。是指测量结果体现出来的某种结构与测值之 间的对应程度。结构效度分析所采用的方法是因子分析。最关心的问题是 : 量表实际测量的是哪些特征 , 在评价建构效度时，调研人员要试图解释“量表为什么有 效”这一理论问题以及考虑从这一理论问题中能得出什么推论。建构效度包括同质效度、异质效度和语意逻辑效度。有的学者认为，效度分析最理想的方法是利用因子分析测量量表或整个问卷的结构效度。因子分析的主要功能是从量表全部变量(题项)中提 取一些公因子，各公因子分别与某一群特定变量高度关联，这些公因子即代表了量表的基本结构。通过因子分析可以考察问卷是否能够测量出研究者设计问卷时假设的某种结构。在因子分析的结果中，用于评价结构效度的主要指标有累