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四年级语文上册练习
第六单元测试卷 1
一、 积累与运用
1、 我会拼,还会规范地写词语。
hǎi xi á píng h?ng zàn t íng l ǎn duò
( ) ( ) ( ) (
)
kōng kuàng xí j ī t óng bāo li án ji?
( ) ( ) ( ) (
)
shān hóng bào f ā t ūr ú q í l ái q ī d ài
( )( )( )
2、 我会给下面的多音字选择正确的读音,并画横线。客舍 ( sh a sh ě) 血脉( xu a xi ě )
. .
朝雨( ch áo zh āo ) 间隔( ji ān ji àn)
. .
号啕大哭( h ào h áo )
.
协调 有序( ti áo di ào )
.
3、我知道先比一比,再组词。
峡(
) 暂(
) 怜(
) 暴(
) 洪(
)
狭(
) 崭(
) 邻(
) 瀑(
) 拱(
)
4、画出句子中的错别字,并改正。
(1)每年讯期,山洪爆发,溪水猛涨。
(
) (
)
(2)李搏士正步履勿勿地走进手术室。
(
) (
)
(3)车开了一断路,男孩转过身来,眼晴里闪着亮光。 ( ) ( )
5、把下列四字词补充完整,相信你一定能填对。
理所( ) ( )同胞 突( )其( ) ( )不( )
睛
恍然( ) 饶有( ) 平( )无( ) ( )息
( )神
6、照样子填一填。
(1)清波( 漾 漾 )
步履( ) 生气( )人影( ) 得意( ) 相貌( )
我还会写几个:
2)千 叮咛万 嘱咐
.
四年级语文上册练习
7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。
因为 ,, 所以 ,, 只要 ,, 就,,
唯有 ,, 才能 ,, 如果 ,, 才,,
(1)、( )没有亲缘关系,大约在十万人里( )有可能找到一个
适合骨髓的人。
(2)、( )卡罗纳的母亲去世了, ( )他很伤心。
(3)、( )骨髓移植,( )使这朵生命之花绽放。
(4)、过路的人( )发现哪块搭石不平稳, ( )会找来合适的石头搭上。
8、按要求改写句子。
1)他用关切的目光默默地看着我们。 (缩句)
2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。 (改为被字句)
3)卡罗纳来到学校。 (扩句)
4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)
5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)
9、我会把古诗补充完整。
(1)故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
(2)渭城朝雨浥轻尘, 。 劝君更尽一杯酒, 。
(3) ,青山郭外斜。开轩面场圃, 。
(4)与君离别意,同是宦游人。 , 。
二、 阅读训练。
(一) 《搭石》
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 搭石,原本就是天然石块, 踩上去难免会活动,
走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,
后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协
调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影
四年级语文上册练习
绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会
在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了桥,俩人再说上几句家常话,才
相背而行。 假如遇上老人来走搭石, 年轻人总要伏下身子背老人过去, 人们把这看成理所当
然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1、给下列加点字选择正确的读音。
俗语( s úsh ú ) 相背 而行( b ēi b ai ) 落脚( lu ò l à )
. . .
人影绰绰 (zhu ōchu ò ) 理所当然 ( y án r án ) 联结 ( ji ē ji ? )
. . .
2、 写出下列词语的近义词。
经常( ) 大概( )情景( )假如( )
3、缩句。
一排排搭石,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
4、用“ ”文中的一句俗语,并说说它的意思。
“搭石”要“紧走”的原因是
5、文中划 的句子写得美吗?你从中体会到了什么?
6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是
和 。
7、照样子,把句子补充完整。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一张小小的邮票,联结着 ,也联结着
。
8、生活中有许多平凡的小事,作者从不起眼的事物中发现了美,请你也写一写平凡事物中
的“美”。
(二)《跨越海峡的生命桥》
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