2018新人教版部编本三年级上册语文《金色的草地》教学反思.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文《金色的草地》教学反思 多少年了， 备课的时候一直在反复抄写这条目标： “能够正确、 流利、有感情地朗读课文。 ”；说课的时候，也反复在重复： “在执 教的时候，我努力做到以读代讲。 ”语文的学习为什么要总是强调 “读”呢？有不少老师曾经发出这样的质疑： “我们是在学习语文， 不是在培养播音员。 ” 渐渐在教学中深刻领悟到，学生拿到一篇文章，读正确、读 流利了，说明里面的字都认识了，他能够读准断句，能够基本领 悟文章的内容了；能够读出情感了，说明他就能够领悟到作者写 这篇文章表达了什么样的情感， 能够和作者进行心与心的交流了。 在读正确、读流利、读出情感的练习中，识字、理解词语、理解 句子和段落、把握文章的主要内容和思想情感、情感熏陶、美的 熏陶、写作的方法等等一切都将得到训练。 支玉恒老师说过： “只要去读，所有的语文训练都在其中了。 ” “以读代讲” 、“能够正确、流利、有感情地朗读课文” ，原先 我知其然，能 遵循去在 堂上落 ， 在我知其所以然了，就 要更好地在 堂上 学生 、再 、再 ?? 学 第二 《金色的草地》 ，原先 是 的： 篇文章不 理解，重在感受兄弟 的快 和草地的迷人；再加上学生在 前已 按照要求 文，那么，利用四十分 的 初 、 指 朗 ， 是很能完成的。 堂上却有了 化。 首先，学 本册 文