九(下)第八章《统计的简单应用》设计与反馈练习.docxVIP

九（下）第八章《统计的简单应用》 课标要求 1、能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己 的看法 . 2、根据统计结果作出合理判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表 达自己的观点，并进行交流 . 3、 认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题 中招考点 根据具体问题的需要从媒体中获取数据、处理数据、合理判断和预测 ，比较清晰 地表达自己的观点；能够设计调查方案；会用统计和概率知识进行决策 . 典型例题 例 1 某药品广告称：该药品在治疗一种疾病中的有效率达 90% ，你对这则广告有何 看法？ 分析： 药品治疗疾病的有效率是靠临床获得的，因此数据是否可靠，主要看抽样的 样本是否合理 . 解： 如果样本不是随机选取或选取的样本较小，则该广告中结论就不大可靠 . 方法技巧： 样本对总体的估计中，应注意样本的代表性和样本的容量 . 例 2 某校九年级 8 名数学教师，拟从 4 名学生中选拔 2 名参加全国数学竞赛，为了 使所选拔的学生符合多数教师的意愿，请你帮助设计一个选拔方案，说明调查和决策的 方法. 分析： 由于 8 名数学教师人数较少，可采用问卷调查的方式，用唱票或赋分的方式 解决. 解： 对 8 名数学教师进行问卷，用唱票的方法，统计 4 名学生的得票，取前两名； 或用赋分的方法，每位老师对 4 名学生排序，第一名计