兰州市三年级下学期语文期末试卷（2）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兰州市三年级下学期语文期末试卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 按要求写字词句 (共9题；共43分) 1. （5分） 描一描，写一写，并口头组词。 2. （3分） 看拼音写词语。 shī? hún? luò? pò zhèn? ěr? yù? lóng jīng? shén? shí? liáng ________ ________ ________ 3. （1分） 写出下列句子中加下划线词的近义词。 队伍慢慢地向前移动。________ 4. （8分） 照样子，写成语。 ①浓妆淡抹：________、________、________、________ ②无影无踪：________、________、________、________ 5. （6分） 拼读写字我最棒！ yī shān táo zuì xún wèn zhù mínɡ qǐ ɡài chóu rónɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6. （5分） 解释下列词语的意思。 ①穿 ②长云 ③金甲 7. （2分） 照样子，写一写。 例：他画的海那么蓝、那么宽。 这个苹果那么________，那么________。 8. （4分） 根据所学内容填空。????? （1） 跳绳踢毽子丢沙包，________。 （2） 人之初，性本善，性相近，________。 （3） 竹篮子打水——________ （4） 芝麻开花——________ 9. （9分） 根据语境填写关联词。 ①________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。 ②乡下人家，________什么时候，________什么季节，________有一道独特、迷人的风景。 ③乡下人家，________住着小小的房屋，________总爱在屋前搭一瓜架，________种南瓜，________种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 二、 阅读理解 (共2题；共23分) 10. （15分） 拓展阅读 小松鼠 今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。 小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只．吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。 小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。” “那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。 （1） 找出描写小松鼠外形的语句。 （2） 联系上下文解释词语。 ①适者生存：????? ②警惕：???? （3） 本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？ 11. （8分） 课外阅读 别伤害小鸟 [美国]威廉·H·麦加菲 别伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。 别伤害鸟儿,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事,这个世界如果没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临。 别伤害鸟儿,它们可以除去森林中的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜,我们要给它们的是爱而不是残忍。 哪里有这些快乐的鸟儿,哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,只要有鸟儿,就会有欢乐存在。 （1） 用部首查字法查字典,“暖”字先查部首________,再查________画；如果用音序查字法,应查大写字母________,组词语:________。 （2） 给划线字选择正确的读音。 嬉戏(xī?? xì)________?玩耍(shuǎ? suǎ)________ 惬意(qiè?? xiá)________?无辜(ɡù? ɡū)________?? 三、 习作 (共1题；共5分) 12. （5分） 作文。 写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保