高斯小学奥数含答案三年级(下)第17讲 找位置.pdfVIP

第十七讲 找位置 生活中，我们经常遇见像开篇漫画这样的找位置的情况．找位置的时候，一定要分清行列．“横行 竖列”．一般地，从上往下，依次称为第一行、第二行、第三行……从左往右依次称为第一列、第二列、 6 第三列…… 例题1. 如表所示，把正整数依次排列，请问：40这个数在第几行第几列？58呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 … … … … … … … … 「分析」试着按着表里的规律继续写几列．你能发现什么规律． 练习： 1. 找一找，30和40这两个数分别在下表中的第几行第几列？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 … … … … … … 容易发现，要找到某个号码在第几行第几列，我们就要用到之前在周期问题中学过的知识．通过观 察号码排列的周期规律，利用除法找到完整周期的个数，再看余数说明下一行中有几个数． 做这类题时，一开始的时候可以慢一点，不要着急赶速度，一定要认真想清楚计算的结果代表的含 义． 例题2. 某小城的城区主要分为11条大道 （示意图如下），由于住户不多，所以所有的门牌号都是 连续依次排着的，小胖住在第二大道，并且门牌号是第二大道上第五小的，那么小胖住在几号？住在 30 号的小瘦要到小胖家玩，至少需要走多远？（假设相邻的门牌号之间都相距100米，并且只能横着 或者竖着走，不能斜着走，例如从3号到5号至少要走200米，而3号到16号就至少要走300米） 7 第一大道 1 12 23 … … 2 13 24 … … 第二大道 3 14 25 … … 第三大道 4 15 26 … … 第四大道 第五大道 5 16 27 … … ………… … … … … … 11 22 33 … … 第十一大道 「分析」先找到他们两家分别都在什么地方，如有必要自己动手画一画、写一写，把图中没有标出 的位置标出来． 练习： 2. 一座城市的布局大约如下图所示，相邻的两个地区间相距500米，那么从8号地区走到21号 地区最少需要走多少米？（只能横着走或竖着走，不能斜着走） 1 2 3 4 5 … 9 10 11 12 13 14 … 18 19 20 21 22 23 … 27 … … … … … … … … … … … … … … 从一个位置横平竖直地走到另一个位置，只要计算两个位置之间行序号、列序号的差异，将这两个 差求和即可． 这一点和我们之前在等差数列中学过的求等差数列的公差个数，以及在间隔问题中学过的求间隔数 的方式是一致的．同学们可以细心体会一下． 学习等差数列求和时，我们曾经学习过和中间数项数．在找位置中，我们也能发现类似的性质： 例题3. 把自然数按下表排列后，放上一个十字架，十字架会盖住5个数字，图中的十字架盖住了 8、12、13、14、18这5个数字，它们的和为65，请问：（1）是否可能放上一个十字架，使其盖住的数 字之和为123？（2）是否可能放上一个十字架，使其盖住的数字之和为120？ 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … … … … … 「分析」表格中数字的规律很容易找到，能不能找到十字架所盖的数字之和与其中数字的规律呢？ 练习