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《虞美人》教学反思 《虞美人》是李煜的名篇，篇幅虽小，却内涵丰富。这是李煜亡国后的作 品，词风哀婉、缠绵，抒情大胆直露。作为一个君主，李煜是不称职的，但作为一个词 人，他无疑是成功的。李煜不仅是一个优秀的词作家，还是一名修养极高的艺术家。李 煜的词虽然不具有深广的社会意义，但是因为他敢于真诚、大胆地抒发内心的愁苦和哀 痛，在艺术上往往能达到震撼人心的效果，所以他的词仍然不失为精品。学习《虞美人》 重在体会词中流露的凄婉、哀怨、忧伤的情绪，学习运用比喻、夸张的手法，巧妙地将 抽象的愁苦化为具体形象的事物的抒情方法。同时在学习过程中重在诵读，用各种诵读 方法调动学生的情感，进而理解词的艺术魅力。我结合这首词的特点和教学目标设计这 课的教学。本节课的优点是： 一、故事导入，进入情境，并巧设悬念，让学生很想了解这首词。公 元975 年，宋兵攻入金陵，南唐后主李煜投降，被送往汴京，虽被封为违命侯，实际上 犹如囚徒一般。987 年的七月七日，是李煜的生日，他作了一首词，命乐伎在寓所演唱， 太宗得知后极为震怒，赐牵机药将他毒死。这首词就成了李煜的绝命词，这就是《虞美 人》。一首普通的词何以引起宋太宗的勃然大怒呢？这节课就让我们赏析《虞美人》，从 中寻找答案。