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小班幼儿美术兴趣的培养方法 一、选择适合他们身心发展需要的美术内容 美术内容是指幼儿在美术过程中所要表达的内容或者是美术的主题。 在选择美术活动的 内容时主要遵循以下几个规律： 1.内容的趣味性。 美术和好奇是幼儿的天性， 可是小班幼儿注意力集中的时间相对较短， 只有趣味性强的美术内容才更能引起孩子们的兴趣， 才能调动起孩子的热情， 让孩子们更好 的参与到美术活动中来。比如，在开学初期，选择点画《一串葡萄》 ，让孩子们用自己的小 小手指点画出心爱的水果葡萄， 还可以把自己的作品当成礼物送给爸爸妈妈， 用手指点画水 果充满了趣味性，孩子们特别投入。再如，印画《小手树》 ，在教师的演示后，请孩子选择 自己喜欢的颜色， 变出漂亮的小手树， 让孩子们感受到浓浓的趣味性， 孩子们自然而然的更 加喜欢美术。 2.适合幼儿的年龄特征和认知规律。小班幼儿生理和心理发展都不够完整，骨骼正在生 长发育期， 不能够长时间的握笔， 对于美术技巧的掌握更是很少， 在美术教育活动中要循序 渐进的渗透美术技巧， 让孩子们逐渐掌握简单的美术技能， 更好、更准确的表达自己的想法， 进行美术活动。比如，在入园初期选择包含简单基本技能的内容。比如，包含简单曲线、简 单涂色、简单构图的内容。 《母鸡下蛋》《蜡笔舞会》练习用笔，练习画圆形和直线； 《长长 的梯子》练习用剪刀剪直线。 3.内容的审美性。 《幼儿园教育