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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 浅谈孟子教育教学思想的论文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《浅谈孟子教育教学思想的论文》的内容，具体内容：在孟子的众多教育思想中，孟子教育思想的逻辑起点是克服恶发展人性的善端。下面是我给大家推荐的浅谈孟子教育思想的论文，希望能对大家有所帮助!孟子教育思想的论文篇一：《孟子教育思... 在孟子的众多教育思想中，孟子教育思想的逻辑起点是克服恶发展人性的善端。下面是我给大家推荐的浅谈孟子教育思想的论文，希望能对大家有所帮助! 孟子教育思想的论文篇一：《孟子教育思想探微》 【内容摘要】孟子认为人性善生而有之，但由于后天的作用，使人舍弃良心本心，从而沦为恶。克服恶发展人性的善端乃是孟子教育思想的逻辑起点。在此基础上，形成了具有贡献力的教育思想，对当时乃是现代都具有借鉴和影响作用。 【关键词】孟子 性善 扩充善端 综观孟子的思想，不难发现孟子的教育学说是以性善论为基础的。他认为，人生下来就有良知、良能。人不待学习便可做到，这是良能;不待思考便会知道，这是良知。但在实际生活中，孟子又认识到，环境和后天教育的重要作用。他觉得人与人之间存在差别，就是由于不能充分发挥他们的人性的善的缘故。由于不能尽其才者也[1]。所以，他认为若不重视后天教育，人们就会放心而不知求[1]。也就是说，会丢