数学第八章数据的代表复习课件北师大版八年级上.pptVIP

一、想一想 1 、通过学习，平均数、中位数、众数各是什 么样的特征数？他们有什么联系？ 分别怎样来求他们？ A 、都可以作为一组数据的代表。 B 、平均数比较可靠和稳定，它包括所有数据提供的 信息。因而应用最为广泛。但计算比较麻烦，容 易受到极端数的影响。 C 、众数可靠性差，但其大小只与这组数据中部分数 据有关。计算简单，在一组数据中有不少数据重 复出现时，常选用它来 表示这组数据的集中趋势。 D 、中位数可靠性也差，它与数据 的排序有关，不受 极端数据的影响，计算简单，当一组数据中个别 数据变动较大时，适合用中位数表示。 知识点 平均数 ( 算术平均数与加权平均数 ) 平均数 中位数 众数 结构 实际背景 中位 数 众数 计算及应用 1 ．为了了解八年级学生的肥胖状况，随机抽查了 20 名学生，他们的体重（单位：千克）如下： 50 35 50 40 40 40 45 55 60 50 40 40 45 40 45 40 30 40 40 40 ① 这 20 名学生体重的平均数、中位数、众数分别是 多少？ ② 你能估计出该年级的平均体重吗？并就此评价该 年级学生的肥胖状况。 2 ． 下图反映了八年级（ 3 ）班 40 名学生在一次数 学测验的成绩。 ① 从图中观察这个班这次数学测验成绩的中位数 和众数。 ② 根据图形估计这个班这次数学测验成绩的平均成 绩。 8 7 6 5 4 3 2 1 0 35 45 55 65 75 85 95 100 3. 某政府部门招聘公务员 1 人 , 对前来应聘的 A,B,C 三 人进行了三项测试 . 他们的各项测试成绩如下表所示 , ① 根据三项测试的平均成绩确定录用人选 , 那么谁将被 录用 ? ② 若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按 1 ： 2 ： 4 的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？ 测试项目 测试成绩 笔 试 面 试 群众评议 A B 90 80 85 77 85 84 C 75 85 80 练一练 1.( 黑龙江 ) 一组数据 5,7,7,x, 的中位数与 平均 数相等 , 则 x 的值为 9 或 5 2.( 甘肃 ) 已知数据 a,b,c, 的平均数为 8, 那 么 a+1,b+2,c+3 的平均数是 10 3.( 重庆 ) 某学校四个绿化小组 , 在植树节 这天种下樟树的棵数如下 :10,10,x,8, 已 知这组数据的众数和平均数相等 , 那么这 组数据的中位数是 . 10 4.( 山东 ) 已知一组数据 5,15,75,45,25,75,45,35,45,35, 那么 40 是这一组数据的 ( ) B A. 平均数但不是中位数 B. 平均数也是中位数 C. 众数 D. 中位数但不是平均数 5.( 深圳 ) 为筹备班级的新年联欢会 , 班长对全班学生 爱吃哪几种水果作了民意调查 , 那么最终买什么水 果 , 下面的调查数据中最值得关注的是 ( ) C A 中位数 B 平均数 C 众数 D 加权平均数 二、做一做 数 , 课堂参与分数三部分组成 , 并按 3:3:4 的比 1 、评定学生的学科期末成绩由期末考试分数 , 作业分 例确定 . 已知小明的数学期考 80 分 , 作业 90 分 , 课堂参与 85 分 , 则他的数学期末成绩为 . 2 、某校八年级有 4 个班 , 期中数学测验 1 班 50 人平 均 68 分 ,2 班 48 人