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- 2020-12-10 发布于山东
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3.12 人才培养模式改革创新的具体措施、实施效果及支撑材料
沈阳大学数学与应用数学专业是师范学院的师范类本科专业之一。本专业
以服务地方经济社会发展为己任,面向基础教育,培养适合区域发展的符合数
学教师教育发展方向的综合素质好的应用型人才。根据社会发展和基础教育的
需求科学修订人才培养方案和不断深化教学改革 , 逐步形成了“厚基础 +重素质
+强能力”的人才培养模式。在人才培养模式的构建和实施中进行了多方面的改
革与创新,采取的具体措施包括以下几个方面:
一、基于地方教育事业的发展需求,确立数学与应用数学专业人才培养的目标与规格。
二、为了有效实施人才培养模式,构建“夯实专业基础、注重实践能力、重视综合素养”的课程体系。
三、以提高教师职业能力、增强数学专业素质为主线,全面深化教学改革,促进人才培养计划的落实。
四、以用人单位反馈学校、实践反哺教学等方式,构建人才培养全方位的支持保障系统。
一、数学与应用数学的专业定位与人才培养目标
(一)专业定位 : 以数学与应用数学的学科发展特点和趋势为背景,围绕国家经济、科技、社会发展目标和地方教育事业的发展需求,以培养教育教学人才
为己任,开展数学专业知识和教学能力的研究与教学。建成数学教育人才的培养基地,为地方教育事业的发展培养具备良好数学基本理论素养以及扎实的数学基础的高素质专门人才。
(二)培养目标: 本专业培养掌握数学科学的基
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