4.2.2《劳动合同制度》教案及习题(旧人教高一上)全面版.docxVIP

第五课时 劳动合同制度 【教学目标】 知识目标 ： 1 识记劳动合同 2 的含义， 3 劳动者与用人单位签订劳动合同 4 的原则、 程序、基本内容； 5 说明签订劳动合同 6的重要性 . 能力目标： 培养学生的比较能力，读图能力，知识运用能力，理解问题和分析问题的能力。 觉悟目标： 从法律性质和社会性质两方面理解劳动合同的性质 , 树立守法观念。 【教学重点】 劳动合同的基本内容 ; 实行劳动合同制度的意义 . 【教学方法】 实践法 讲授法 提问法 讨论法 对比法 举例法 【教具准备】 多媒体教学设备； CAI课件。 【学生活动设计】 课堂活动：阅读 —— 讨论 —— 比较 —— 举例 课外活动：观看大型人才招聘会。 【教学过程】 导入新课： 展示课件：大型人才招聘会现场。 过渡：以上我们学习了劳动者的主要权利和义务， 那么， 这些权利和义务是如何体现并 得到保障的呢？这就要进一步了解有关劳动合同的知识。 二、劳动合同制度 （多媒体显示） 请同学们阅读框题的内容，思考并回答以下问题。 展示课件： 什么是 “劳动合同和劳动合同制度 ”？二者的关系如何？ 劳动合同的基本内容有哪些？ 劳动者与用人单位签订劳动合同的原则是什么？ 劳动者与用人单位签订劳动合同的程序有哪些？ 实行劳动合同制度的意义是什么？ 教师小结： 关于问题 1，引导学生分析课本第 120页第 2段