4A正确对待考试教案.docxVIP

正确对待考试 一、设计背景： 临近中考，老师们发现很多学生的学习状态不好， 整天昏昏欲睡， 无精打采，精力下降，注意力不集中，学习效率很低；有的学生长期不能按时完成各科 作业，却在老师面前哭诉说： “我学不进去了，我觉得我考不取了” 。也有家 长反映，孩子已不同往日，在家表现异常，比如：整天保持沉默，闷闷不乐； 晚上睡着了还会背书，说胡话；经常在家唉声叹气： “哎！我该怎么办呀？” 很显然，孩子们已经出现了考试焦虑。 二、教学理念 每个人在考试前都会出现一定的考试焦虑。考试焦虑是在一定的应试情绪的 激发下，受个体认知、评价能力、已有的经验，人格倾向以及其他身心因素 所影响和制约，以担忧、恐惧为基本特征、以防御或逃避为行为方式，通过 不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。它会严重影响学生考试 的发挥和身心健康，阻碍他们的学习成长。特别是面对人生中的重大考试， 比如，中考，高考，学生的考试焦虑会更加严重。为了帮助学生消除考试焦 虑，使他们顺利地通过即将到来的中考， 上好考前心理辅导课是十分必要的。 三、教学对象分析 对于九年级的学生来说，尽管他们已身经百战，经历了无数的考试，但当他们面对人生中神圣而又可怕的中考时，还是会忧心忡忡、信心不足、手足无措。他们需要学会“正确地面对考试” 。 四、教材分析：本节课的主要内容是通过学生谈论考试失意的事情，来引导他们深刻剖析自己考试失意的