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- 约2.06千字
- 约 41页
- 2020-12-11 发布于浙江
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3.文中第三段采用了哪种修辞手法、写法及写作顺序? 赏析之春草图 由物到人 正面与侧面结合 拟人 修辞手法: 写法: 写作顺序: 赏析之春花图 思考探究 1.文中从哪几个方面写春花?突出了春花的什么特征? 2、作者是按什么顺序观察的? 赏析之春花图 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 * * * 人教版 《春》朱自清 优秀课件 猜猜它是什么花? 你知道古人笔下描写 春天的诗句吗? * 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 * 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 * 学习目标 1.积累生字词,能够流利,正确,有感情的朗读课文。 2.揣摩,品味本文优美的语言。 3.理解文章内容,把握文章基本结构。 走近作者 朱自清(1898-1948), 原名朱自华,号秋实,字佩弦,浙江绍兴人, 现代散文家、诗人、学者、民主战士。毕业于北大哲学系,后在英国留学一年。长期任清华大学教授。 散文代表作《背影》、《荷塘月色》、《绿》、《桨声灯影的秦淮河》、等。其散文朴素缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。
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