【川教版】七年级下册历史:第3课《科举制度的创立和发展》ppt课件(精品课件在线).pptVIP

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  • 2020-12-08 发布于北京
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【川教版】七年级下册历史:第3课《科举制度的创立和发展》ppt课件(精品课件在线).ppt

现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来还是从我们中国学过去的。可见隋唐开创的科举考试制度,对东西方都发生过较大的影响。 —— 孙中山《五权宪法》 孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。 ——《五权宪法》 学习与探究 学习活动 课堂讨论:古今考试制度比较 相同点:公平竞争,使有能力的人有施展才能的舞台;按考试成绩选拔人才,择优录用;考试纪律严格。 不同点: 项目 隋唐科举考试 当今学校考试 科目设置 偏重文科 有文科、理科,设置较合理。 考试内容 偏重经书、诗赋,比较脱离现实。 结合学生实际,有利于学生全面发展。 考试的根本目的 为封建统治者选拔人才,以巩固统治。 为社会主义国家的发展选拔人才。 学习测评 2.与世袭制、九品中正制相比,科举制度有何进步性? 史海拾贝 大雁塔 曲江春晓 曲江流饮 大雁塔在陕西省西安市慈恩寺内,原名叫慈恩寺浮图,或慈恩寺塔,为保存玄奘由印度带回的佛经而建。 唐代科举取士,进士科最难

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