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- 2020-12-08 发布于河北
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专题三 实验设计与探究
复习目标: 了解命题的热点, 知道命题的重点, 学会解决实验探究题的基本思路和方法。
命题热点
1、对题中所给猜想及探究方案进行填空简答或进行改进或进行评价。
2、针对给出的小课题,自行设计探究方案。
命题重点
1、 酸碱盐之间相互转化及性质的探究或酸碱盐反应后所的成分的探究。
2、 金属活动性的实验设计及探究。
3、 碱的变质后成分的探究或特殊物质变质后成分的探究。
4、 离子的检验或气体成分的探究。
5、 物质的制备、除杂、鉴别、检验的探究。
解答实验探究题的基本思路和方法
1.认真读题,审清题意,读出探究的目的,确立探究课题:做什么
2.分析设计好的实验装置或实验步骤的作用或目的:怎么做的
方法:根据课题要求,将探究的问题与所学的知识和题中所给的信息进行整合与提炼,迁移到要解决的问题中来。
3.依据分析的成果进行做题:要细心
【典例 1】( 2019?嘉兴)在拓展性课程活动中, 小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:
白醋(含 3%的醋酸)、食品干燥剂 (主要成分是 CaO)、鸡蛋壳、 牵牛花汁液、 铁钉、苏打(碳酸钠)。
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
【实验过程】
1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有 ______________。(用离
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