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健康教育不足的原因分析护理观念落后教育方式单一专业知识的局限性社会观念影响缺少明确的质量控制办法健康教育不足循环管理办法健康教育不足找出原因制定计划主要原因护士方面护理观念落后教育方式单一专业知识的局限性患者方面社会观念和传统思想影响患者素质差异较大对教育接受程度有差异管理者方面缺少明确的质量控制办法制定计划护士方面制定科室培训计划及业务学习计划患者方面提高患者对护士信任度和依从性管理者方面制定科学的管理办法执行计划护士方面更新护士服务理念改变护士只重视执行医嘱的传统方式主动运用护理程序以病人为
健康教育不足的原因分析
护理观念落后
教育方式单一
专业知识的局限性
社会观念影响 缺少明确的质量控制办法
健康教育
不足
PDCA 循环管理办法——健康教育不足
P:找出原因;制定计划。
1、主要原因:护士方面:护理观念落后;教育方式单一;专业知识的局限性。 患者方面:社会观念和传统思想影响;患者素质差异较大,对教育接受程度有差异。 管理者方面:缺少明确的质量控制办法。
2、制定计划
(1)、护士方面:制定科室培训计划及业务学习计划;(2)、患者方面:提高患者对护士信任度和依从性; (3)管理者方面:制定科学的管理办法
D:执行计划
(1)、护士方面:1、更新护士服务理念,改变护士只重视执行
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