人教版高一化学必修1全册教案附带化学式+知识点总结.pdf

化学必修 1 全册精品教案全集 教案编号： 1 课题：初中知识复习 一、教学目标 【知识目标】 1、复习巩固初中学习的基本操作 2、复习巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项 【能力目标】掌握各种基本操作技能 【道德情感目标】建立从实验学化学的观点 二、重点与难点 【重点】巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项 【难点】巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项 三、教学器材 四、教学方法与过程 [ 归纳整理 ] 一、混合物分离与提纯，填上分离的物质及应用举例及二、离子的检验。 并交流答案。 [ 板书 ] 一、混合物分离与提纯 [ 投影 ] [ 讲述 ] 物质的分离是把混合物中各物质经过物理 ( 或化学 ) 变化，将其彼此分开的 过程，分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的杂质除去，以得 到纯物质的过程。 [ 思考] 物质的分离与提纯常用的物理方法。 [ 提问 ] 过滤、蒸馏注意事项 [ 投影 ] 1 [ 讲述 ] 1 、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”，如图： ①“一贴”：折叠后的滤纸放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴 在漏斗内壁，赶走纸和壁之间的气泡。 ②“二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘 ( 略低约 1cm) ，以防止未过滤的液体外溢。 ③“三接触”：漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触；使滤液沿烧杯内壁流下；向 漏斗中倾倒液体时，要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触；承接液体的烧杯嘴和玻 璃棒接触，使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。过滤后如果溶液仍然浑浊，应重 新过滤一遍。如果滤液对滤纸有腐蚀作用，一般可用石棉或玻璃丝代替滤纸。如果过滤 是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是：向过滤器里加入适量蒸馏 水，使水面浸没沉淀物， 待水滤去后， 再加水洗涤， 连续洗几次， 直至沉淀物洗净为止。 [ 板书 ] 1 、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触” [ 投影 ] [ 讲述并板书 ]2 、蒸馏操作应注意的事项，如图： ①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的 2 ／3，也不能少于 1 ／3； ②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约 0.5cm 处； ③冷凝管中冷却水从下口进，上口出； ④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片； ⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞，以防止馏出液混入杂质； ⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。 [ 思考与讨论 ] 蒸馏与蒸发的区别 [ 提问 ] 蒸馏与蒸发的区别：加热是为了获得溶液的残留物 ( 浓缩后的浓溶液或蒸干后的 固体物质 ) 时，要用蒸发；加热是为了收集蒸气的冷凝液体时，要用蒸馏。 [ 讲述 ] 蒸发操作应注意的事项： 注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的 2 ／3；加热过程 中要不断搅拌，以免溶液溅出；如果蒸干，当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯，利用余 热蒸发至干。 [ 投影 ] [ 讲述并板书 ]3 、萃取的操作方法如下： ①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液； ②随即振荡，使溶质充分转移到萃取剂中。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞，左手 握住活塞部分，反复倒转漏斗并用力振荡； ③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置，待分层后进行分液； ④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净，一般需多次萃取。 2 (6) 分液的操作方法： ①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内，盖好玻璃塞； ②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置，分层； ③将玻璃塞打开，使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好，使漏斗内外空气相通，以 保证漏斗里的液体能够流出； ④打开活塞，使下层液体慢慢流出，放入烧杯，待下层液体流完立即关闭活塞，注意不 可使上层液体流出； ⑤从漏斗上端口倒出上层液体。 [ 学生讨论 ] 化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须” [ 讲述 ] (1) “四原则”是：一不增 ( 提纯过程中不增加新的杂质