九年级物理家庭电路与安全用电.docxVIP

设计 思路 教 学 目 标 重点 难点  课题： 15.4 家庭电路与安全用电 课型：新授课 教学设计 本节课从学生阅读“生活，物理，社会”，使学生感到生活中处处有物理，并培养学 生的自学能力。通过让学生在研究交流中经历发现，感悟的方法，从而建构相关的知 识体系，达到提升学习能力的目的。 1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插 知识 座、家用电器接地的作用。 2、了解火线、零线，试电笔的使用。 和3、了解触电类型及触电急救的简单方法。 技能4、知道电功率越大，电路中的电流就越大。 5、具有安全用电的意识 , 认识科学是有用的。 过程1. 通过情境的创设，让学生发现问题和提出问题。 与2. 通过实验探究，提高学生根据物理实验事实分析问题，解决问题的能力。 方法3. 通过实验，培养学生交流合作的意识 情感、 态度与 培养学生科学探究能力、概括总结的能力。 价值观 在观察家庭电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路 重点的主要特征。 理解电功率越大，电路中的电流越大。 在观察家庭电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路的 难点 主要特征。 理解电功率越大，电路中的电流越大。 教学准备 家庭电路模板， VCD光盘、保险熔断实验 教学过程提要 教 学 环 节 个人复备 一、 复习 旧知 引入 新课  问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？教