2018新人教版部编本三年级上册语文《语文园地二》第二课时教学设计.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文《语文园地二》教学设计 教学目标： 1.集思广益，交流遇到不理解的词语时采取的方法， 学以致用。 2.学习用不同的词语来形容不同的季节， 感受不同的季节有不 同的美。 3.通过联系上下文理解词语的意思， 遵循“词不离句” 的原则 来理解词语。 4.提示学生横平竖直的书写， 掌握正确的执笔姿势， 把字写规 范、端正、整洁。 5.积累描写秋天的成语。 教学重难点： 1.感受不同季节有不同的美。 2.联系上下文理解词语的意思。 3.掌握正确的执笔和书写姿势。 4.积累描写秋天的成语。 教学课时： 课时 第二 教学目 ： 1.提示学生横平 直的 写， 掌握正确的 笔姿 ， 把字写 范、端正、整 。 2. 累描写秋天的成 。 教学重 点： 1.掌握正确的 笔和 写姿 。 2. 累描写秋天的成 。 教学 程： 一、歌曲引入 1.播放《中国娃》 ，学生聆听。 2.学生 中国娃是怎 的中国人呢？ （学生自由 表看法：堂堂正正做人、一清二白、行得 、 走得正??） 3.写字与做人也是一 的，也要堂堂正正、横平 直。 二、 写提示 1.出示要求写的生字：狂、排、 、票、盖、寒、臂、假。 2.老 出示写字坐姿 ， 学生 察写字 笔的握笔姿 是 怎 的？坐姿是什么 的？ 3.学生根据老 指 的姿 握笔。 4.老 学生的握笔姿 ， 正不正确的握笔姿