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小学学生学习晋级评价方案 一、评价目的： 综合评价学生的学习过程及学习效果，促进学生全面发展。 二、晋级程序： 初级 二级 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级 三、评价内容： 上马小学学生学习四项规范（ 15 条），每条三等级。（见附件） 四、评价方法： 1、每日依据小组评价分数作为基础分，每周进行一次总评，每 月晋级一次。 2、总评第 1—2 名晋 3 级，3—5 名晋 2 级，6—10 名晋 1 级，11 名以后不晋级。 3、获得最高级别的学生，将由班主任亲自颁发学习优异奖章 ,并 获得相应的物资奖励。 附件： 上马小学学生学习四项（十四条）规范 一、制定并落实学习计划 1、每人有成长日记， 一天一计划，一天一小结，一周一总结， 一周清底子，用完成计划的快乐奖赏自 己的勤奋。 二、做好课前准备 2、只要走进教室就要保持安静，要凝心聚力，万念归一。 3、每天第一节课前要准备好当堂需要的书、本、文具等资料； 每节下课后要迅速将本节课的资料收拾 好，准备好下 节所用资料再去卫生间或室外活动。 三、专注课堂 4、课堂上站立要笔直，挺胸抬头；坐姿要端正，肘要平放在桌 面上，双脚平放着地，眼睛要闪闪发 亮，专注同学、 教师、黑板。 5、要安静自学，一声不响，每科自学必须要先认真阅读教材 三遍，再做预习题，不会的问题要用红笔 标注。 6、要积极参与小组合作探究学习，不会的问题主动与对子探 讨交流，要在组内积极发表自己的见解。 7、要积极参与课堂展示，板书认真规范，声音洪亮，姿态得体 大方，声情并茂，站在聚焦处。 8、课堂评价要有自己独到的见解，敢于质疑，语言具有一定的 逻辑性，提出的问题有价值。 9、认真整理学案，梳理课堂所学知识，改正错题，整理有价值 新生成的问题及答案；独立完成当堂检 测及课堂反思。 10、课堂养成记笔记、写批注的好习惯 四、强化训练与温习 11、独立认真完成每一次训练（课堂练习、作业、考试） ，做到 规范细致，独立思考，认真完美。每次 考试成绩在优秀 以上（月测、期中测、期末检测） 。 12、对所学知识及时、定时反复温习，对错题进行重演强化。 13、对学案、试卷要按学科、章节（内容、时间）顺序进行分 类装订，保管好。 14、要善于沟通交流，不耻下问，适时与教师和学生沟通会使 你得到意想不到的收获。 15、每次学科考试成绩在优秀分以上（月测、期中测、期末检 测）。