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- 2020-12-08 发布于浙江
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护理管理人才培养之辨才之道有感:
经过半天轻松愉悦的学习,我感触颇多。心中泛起的是满满的敬佩,一个洋溢灿烂笑容的讲师有个和我们一样的年华却有着渊博的知识。就听关于一个个过硬的头衔就已经雷到我,敬佩之情油然而生,通过测试、分组讨论等形式,将知识和技能贯穿于案例和角色扮演之中,针对九型人格分别讲解如何从了解人,运用人格特点辨识岗位胜任能力,来加强临床职务配适性、组织配适性、地点配适性,以提高临床岗位设置合理性,发掘下属的优势与潜能,用人之长,使其最大限度地发挥作用,实现团队与成员共同成长,从而提高护理管理水平。 首先老师讲的是人才,21世纪什么最重要,人才。关于人才,她讲了一个生动的故事,伯乐和千里马,后来关于选才和重才谁重要给了我们广阔的空间进行辩解,大家众说纷纭,无不大胆发言,会场一片沸腾,从而改变我们对辨才的观念。吸收—选择---有效利用---发展---保留,改变固有模式和流程。讲解辨才如何三级跳,感觉收获最大的是关于九型人格的讲解和作用。九型人格,完美者、给予者、实干家、艺术家、思想家、忠诚者、多面手、领导者等九种。它可以让人真正地知己知彼;可以帮助人们明白自己的个性,从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处;可以让人明白其它不同人的个性类型,从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处,与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。从而我们在工作中应注重“因人制宜”,就是因各个人能力大小的不同合理使用,使其各得其所。不仅如此,也要“因时制宜”就是根据不同时期所面临的任务的不同,适时适事地合理选用人选,只有量才适用,各得其所地用人,才能做到事半功倍。作为管理者只有具备识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法,才能使团队中人才辈出。通过这次辩才之道的学习,令我耳目一新。其中“九型人格”分类及对应的智慧中心让我充分了解了不同人格的行为特质。 其实,工作中我们的团队成员也恰如这九型人格。对于性格为“完美者”的下属我们应该给予更多的表扬、肯定,而且还要鼓励她帮助其它成员追求“完美”;对于“忠诚者”的队友,需要得到支持及安全感,因为她总是能很好的完成领导下达的任务指令;如果你的团队中有了“多面手”,你完全可以发挥她的特质,多去帮助年轻的、能力弱的队友;“和平者”性格的成员往往能更多的看到别人的优点、包容别人,也常常是我们团队的中坚力量。 总之,“辩才之道”教你如何识才巧用,只有恰当的因材施教才会令你事半功倍!
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