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工程建设定额原理与实务 主讲人 吴 瑛 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 一、测时法 ⊙选择测时法 又称间隔计时法,它是间隔选择施工过程中非紧连接的组成部分,测定工作时间。 ⊙接续测时法 又称连续测时法,它是对施工过程循环的组成部分进行不间断的连续测定。 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★观察次数的确定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★观察次数的确定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★观察数据的整理-1 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★观察数据的整理-2 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 二、写实记录法 二、写实记录法-数示法 ★ 数示法 测定时直接用数字记录时间的方法。这种方法可同时 对2个以内的工人进行观察测定,适应于组成部分较少而 且较稳定的施工过程。记录时间的精确度为5~10s。精确 度较高。 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 三、工作日写实法 ★适用于对工人或班组或机械进行整个工作日工时利用情 况的观察、记录和分析研究,测定完成施工过程各项工序 的时间消耗与对应的工作量,可以完整记录损失时间、休 息时间、中断时间。方法操作简便,但记录过程较复杂、 资料全面,能直观反映各种工时消耗。 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★技术测定法 根据以上所述的计时观察法,获得了某施工过程 的时间消耗数据及对应工程数量,通过整理与分析, 拟定出合理的时间定额,计算得产量定额,然后分类 列项编制人工消耗定额。 时间定额 = 基本工作时间+其他工作时间 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 其他工作时间 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 时间定额(工作延续时间) =基本工作时间/(1-其他工作时间占工作延续时间百分率%) =基本工作时间/(1-Y%) 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 时间定额(工作延续时间) =基本工作时间×(1+其他工作时间占基本工作时间百分率%) =基本工作时间×(1+Z%) 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 例:某型钢支架工作,测时资料表明,焊接每吨 型钢支架需基本工作时间为50小 时,辅助工 作时间、准备与结束工作时间、不可避免中断 时间、休息时间分别占工作延续时间的3%、 2%、2%、16%。试确定焊接每吨型钢支架的人 工时间定额和产量定额。(以8小时为一个工日) 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 解: 工作延续时间 =50/[1-( 3%+2%+2%+16%)] =64.93小时 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★统计分析法 把过去施工中同类的工程或生产建筑产品的工时消耗加以科学的分析、统计,并结合当前生产技术组织条件的变化因素,进行分析研究、整理和修正。 适用于施工(生产)条件正常、产品稳定、批量大、统计工作制度健全的施工(生产)过程和施工企业,通常与技术测定法并用。 ★容易受到统计资料准确程度的影响。 模块二教学单元1 人工消耗量的测定 ★经验估计法 分析施工生产技术组织条件和
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