生物人教版七年级下册第三节输送血液的泵 心脏第二课时.doc

1 / 4 第三节输送血液的泵—心脏 （第二课时）教学设计 一、教学设计思路 本节的内容是心脏，主要介绍了心脏的结构和功能以及血液循环的途径。 在进行心脏结构和功能的教学前，准备好新鲜的猪的心脏和人的心脏模型，在教学过程中，应当引导学生进行观察和思考，通过自己的亲身体验，主动地获取有关心脏结构的知识并且推测它们的功能。 在进行血液循环的途径教学时，预习时先让学生阅读科学家的故事——血液循环的发现，让学生对血液循环有一个大致的了解，然后从体循环和肺循环的途径及其相互协同的关系，动脉与动脉血、静脉与静脉血以及它们相互之间的关系，血液循环的意义三个方面来讲解血液循环。 二、教