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- 2020-12-12 发布于江苏
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2014 年英语教师述职报告
2014 年英语教师述职报告
时间过的很快,转眼又一学年过去了。回顾这个学期,感觉自
己已然成熟了许多。为今后更好的工作,我现将上学期的工作述职如
下,敬请各位领导及同事提供宝贵意见。
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态
度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响 学校的各
项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规
范为准绳,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。
作为一名英语教师,在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师
为指导”的教学原则,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、
及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,不断提高。英语是一 门多元化的学科,这就要求英
语教师需要具备各方面的基本素质。在这学期的教学工作中,我不断
反思自我。除了教学工作之外,同时我还加强自己的业务学习,通过
学习来提升自己。时常听经验丰富的教师授课,取其精华,付之实践;
积极参加学校组织的各种教学活动,取别人之长,补 自己之短。我深
刻体会到,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我
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要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更
新、探索教育教学方法,让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉
悟。
上课内容丰富、现实。教态 自然、讲课生动,难易适中照顾全
部就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学
生感到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我
感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上
无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,
让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到 有的水平,以致影响教学效
果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难。在
教学模式和方法上,我努力做到教学设计贴近生活,教学内容能引起
学生的兴趣,例如 电影、歌曲、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。
让学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、
话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,尽量
做到以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、
读、写、译等活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习
得”与“学得”结合,使学生逐步培养语感。教学方法要多样,且生动,
激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景,
为学生提供使用英语进行交流的机会。
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英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多
讲,多练,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决,及时讲
清楚,让学生及时消化。经过一个学期的努力,无论成绩高低,都体
现了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的,重要的是
本学期后如何自我提高,如何提高学生的英语水平。因此,无论怎样
辛苦,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
”金无足赤,人无完人”,在教育教学工作中难免有缺陷,例如,
还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。在今后的日子里,
我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、关
心全心全意地奉献给学生们 !
第二篇:2014 年英语教师述职报告
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我
校领导的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国
特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,
推行生本教育,圆满完成了各学年工作目标和任务。不迟到,不早退,
不赌博,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够率先
垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不
断深入,对教师业务能力
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