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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 小班第二学期健康教育计划 小班第二学期健康教育计划篇一 一、现状分析 本班幼儿共 30 人，男孩 13 人，女孩 17 人，大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班 7 人。班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因， 孩子的动作发展方面也有一定的差别。如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。 二、指导思想： (一)《幼儿园教育指导纲要》 (试行 )中关于教育目标的论述：促进幼 儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生 习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质 和行为习惯。 (二 )掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。 0-6 岁是儿童 动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。 儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的 技术。有目标、有计划地分步训练。 三、教育目标： 专注下一代成长，为了孩子