原创力文档- 9
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- 2020-12-10 发布于山东
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大班 艺术活动设计
活动名称：我是一个粉刷匠
活动目标：
认知目标：理解歌词、懂得旋律；
技能目标：能够自己演唱这首歌；
情感目标：能够在活动中获得快乐；
活动准备：视频、音乐、铃鼓
活动过程：
一、开始部分
音乐导入。
开始放音乐《我是一个粉刷匠》，带领小朋友们进入一个粉刷匠的世界。
二、基本部分
观看视频、了解歌词。老师在一边根据视频讲解歌词，让小朋友对歌词有一个更深刻的印象
示范唱。老师领唱、幼儿整体跟唱，进一步熟悉歌词和节奏。
练习唱。让小朋友自己用铃鼓边打节奏、边练习唱歌。
创造性学习。让小朋友自己根据歌词做动作， 从而开发小朋友的创造能力和创新能力
三、结束部分
让小朋友一起唱歌、开一场小型的音乐会。
活动延伸：
小朋友们自己回家给爸爸妈妈演唱自己新学的儿歌， 并根据节奏自己编舞蹈动作，然后下一节课与小朋友交流。
中班 艺术教案
活动名称：做梦的女孩
活动目标：
、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。
、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。
、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。
活动准备：
1 、法国作家奥迪隆 . 雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》（若没有原着，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画）
、幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜
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