人教版三年级下册道德与法治全册知识点精品总结(word)打印版.pdf

班级________________ 姓名________________ （友情提示：这是本人精心总结、梳理的全册知识点，采用 word 格式，可编辑。本总结内容全面，重要知识点做了“加粗”处理，问 答题题干加了双下划线，起到提示作用，答话加了单下划线进行提示。 本总结适合期中、期末复习使用，可装订成册（将本提示下载后可直 接删除），发给学生。本人设置的浏览页为全部可浏览，建议您浏览 完毕，觉得合适再下载使用。不要造成不必要的浪费！） 装 订 第一课 我是独特的 1.每个人都有自己的 （特点），在镜子中、生活中，我们都可 以找到自己的 （特点）。 2.你在外貌方面的特点有 （高高的个子）、（圆脸蛋）、（大眼 睛）等；你在兴趣爱好方面的特点有 （爱看动画片）、（喜欢 打篮球）、（爱跳舞）、（爱唱歌）。 3.我们除了在镜子中、活动中找自己的特点外，还可以从（他 人的看法中）了解自己的特点。 4.在生活中，我们常常对自己有特别的 （期望）。 5.假如我能变成一种动物，我愿意成为 （老虎），拥有这种动 物 （勇敢）的特点；假如我能变成动画片中的卡通人物，我 愿意成为 （熊大），拥有这个人物 （勇敢、机智）的特点； 假如我能变成一种植物，我愿意成为 （一棵松树），拥有这 种植物 （坚强）的特点。 6.每个人都有丰富的内心世界，在个人 （独特）的内心世界 中存在放着自己喜爱的事物，美好的经历、特别的感受，还 与各种想法和疑问。 7.我们每个人都有自己的 （特点），也有 （不完美）的地方。 我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 8.假如你不认同别人对你的看法，你会以什么方式与他们沟 通呢？ 装 订 线 答：（1）和他们换位思考，互相理解；（2）沟通时要平心静 气，不要发脾气，要跟他们说出自己内心真实的想法，争取 他们的理解。 9.应该怎样正确对待自己的缺点（不完美）？ 答：每个人都有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以 完全否定自己。要虚心接受家长、老师或同学意见，学会改 进自己、接纳自己，让自己变得更好。 第二课 不一样的你我他 1.同学之间有很多相同点，可又各有 （不同）。 2.我们身边的每个人都是 （不同）的，学会和 （不同）的人 相处是我们必须具备的本领。 3.用 （理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的 （不同）， 我们才能交到更多的朋友。 4.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的 风景。不同的我们在同一个 （集体中）友好交往，共同度过 美好的时光。 5.我们要学会 （接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活才会 更丰富，更精彩。 6.说一说怎样和“不同”的同学交往呢？ 答：（1）可以和“不同”的同学分工合作，发挥各自的特长。 装 订 线 （2）“不同”的同学可以互相学习。（3）“不同”的同学也可 以寻找到共同点。 第三课 我很诚实 1.诚实是中华民族的传统 （美德），是做人之本。 2.我认为 （实话实说）、（拾金不昧）、（遵守诺言）都是诚实 的行为。 3.张老师夸奖邓彬彬板报画的好。邓彬彬说：“这是陈明明画 的，我只是涂了颜色”。老师听完邓彬彬的话后，表扬邓彬 彬是一个 （诚实）的学生。 4.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或 （虚荣好胜）而说谎。 5.李红单元考试没考好，怕父母责怪，就让表哥在试卷上代 爸爸签字。李红说谎的原因是 （害怕）；学校要举行手工比 赛，张芳对自己做的花篮不满意，就拿妈妈做好的花篮去参 加比赛。张芳说谎的原因是 （虚荣好胜）。 6.我们的成长需要 （诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一 个 （诚实守信）的人。 7.写两句赞美诚实的名言：（巧诈不如拙诚）、（生命不可能 谎言中开出灿烂的鲜花）。 8.学了《明山宾卖牛》的小故事，有人认为明山宾太傻了， 你同意这种看法吗？为什么？ 装 订 线 答：我不同意这种看法。因为明山宾告诉买主实情后，的确 给自己带来了损失，付出了一些代价，但是他却有更