中小学后备干部培训自我鉴定.docxVIP

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  • 2020-12-10 发布于北京
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中小学后备干部培训自我鉴定 201x年2月始,我参加了xx县中小学后备干部培训班,我深知这是一次难得的提升自己、锻炼自己的机会,因此培训期间,我严格遵从培训安排,认真听讲,参加交流与活动。 本次培训分三个阶段进行,从集中学习与研讨到校本研修,到最后的调研与实践,从形式到内容都有创新,现在培训已告一段落,但留给我的触动却是永恒。在此次培训期间,我做到了:   一、严以律已,全身心投入培训   在开班仪式上,各级领导给我们深入讲解了此次培训班的目的意义,并要求我们高度重视,全身心投入培训,获得最大的收获。在此培训期间,我严格按照领导要求,做到了不迟到,不早退,认真做笔记,确保学习时间和学习效益。集中培训的那几天,正逢学校开学准备,事务繁忙。白天培训没有时间,为确保学校开学的正常秩序,我利用晚上时间加班加点安排教务,虽然那段时间比较累,但因为每天在学习中有所收获,所以也觉得是值得的。渐渐的,我发现整个培训班的学员们也都是全身心投入,多数人要一边忙学校的事一边要培训,有的女学员教师还要带小孩,但他们都坚持早到,从不缺席。彼此传递着的这些正能量,也深深的震撼了我,也使我更加坚定。   二、研究反思,不断总结与提升 “老师是距离书本最近的人,但可能是读书最少的人;老师是思维比较活跃的人,但可能是思维方式比较单一的人;老师是知识丰富的人,但可能是知识面比较狭窄的人。”曹结海局长的话至今还回荡在耳

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