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北大美学十年试题分类汇总（99-09） 北大美学历年试题 美学原理 一、名词解释 09：黄金分割率、移情、荒诞、眩惑 08：审美期待、人化自然、中和、净化 07 （美学原理、中西美学史）：表现、悲剧、境界、隐秀、氤氲 06 （美学原理、中西美学史）：心灵词典、巧智、崇高、趣味、诗教、兴象 05：崇高、表现、心理距离、积淀、典型、趣味 04：古雅、荒诞、审美体验、移情作用、为艺术而艺术、（缺一个） 03、02、01、00 缺 二、简答题 09： 1、美学学科的性质 10 2、论王国维的 “有我之境”与 “无我之境”。10 3、审美趣味有高低之分吗？15 4、论尼采的 “酒神精神”与 “日神精神”。15 1 08： 1、美与审美对象的关系？10 2、解释宗白华 “镂金错采”的美和 “芙蓉出水”的美。10 3、美与美感的关系。15 4、 “意境”的哲理性意蕴？15 07： 阐述艺术终结论。 06： 谈谈对审美感情中 “乐”与 “悲”的矛盾的看法。10 05： 1、什么是审美对象？ 2、什么是审美的无利害性？ 3、简述对自然的审美经验与对艺术品的审美经验之间的区别。 4、简述产品的符号价值构成。 04： 1、审美感兴的特征。10 2、结构—解构的区分。10 3、审美发生理论的特点。10 4、（缺） 2 03、02 为论述题或者缺 01： 1、柳宗元说： “美不自美，因人而彰。”请阐释它的美学内涵。20 2、何谓审美通感？请你谈谈对这个问题的理解。20 3、试析审美愉悦和一般快感的联系和区别。20 4、有的人说： “美学研究的对象是艺术美。”请你谈谈对这个问题的看法。20 5、试分析当代审美文化的特征及其意义。20 00： 1、分析悲剧和喜剧。 2、自然美和艺术美的关系。 3、美育与德育及智育的关系。 4、美学研究的对象。 5、什么是艺术品。 三、论述题（包括材料题） 09： 1、有人说中国传统美学没有悲剧，你认为这种看法对吗？并论述之。40 2、哈格若说自然从来都是美的，你赞同这种观点吗？并论述。40 08： 1、建构现代美学体系应遵循哪些原则？40 3 2、如何区分艺术与非艺术？40 07：无 06： 朱光潜说：“是 ‘美’就不自然,‘自然’的就还不是 ‘美’。”谈谈你对这种说法的理解。 25 05： 1、谈谈你对日常生活的审美化的看法。 2、如何看待实践美学与后实践美学的争论？ 3、试评述蔡元培 “以美育代宗教”的主张。 4、艺术真的终结了吗？ 04： 1、评述朱光潜关于 “物甲”、 “物乙”的区分。 2、你对宗白华的散步美学怎样理解？ 3 、（关于审美教育的） 4、谈谈你对美学学科的定位。 03： 材料题： 文心雕龙的一段，谈谈你的理解。 论述题： 4 1、自然美的现代意义。 2、实践美学与后实践美学。 02： 谈谈你对当代美学研究现状的看法。 01：（见 01 年简答） 00：（见 00 年简答） 中国美学史 一、名词解释 09：古雅、四端 08：重玄、逸品 07、06 （见美学原理） 05：刚柔、逍遥、隐秀 04：无相、无念、无住； 天籁、地籁、人籁； “易”与天地准； 古雅 03、02、01、00 缺 二、简答题 09： 5 1、释 “生生之谓易”。10 2、试释 “澄怀味象”。10 08： 1、简述朱熹 “理一分殊”学说。10 2、《文心雕龙•隐秀》的一段话，解释其美学含义。15 07： 1、阐释《易传》中 “立象以尽意”。 2、如何理解宗白华 “象如日，创化万物，明朗万物”。 06： 1、《淮南子》中关于形神关系的思想。 2、给下面的文字加标点并阐述它的美学意义。相关古文见石涛的《画论•资任章》。 05： 1、简释荀子 “君子知夫不全不粹之不足以为美”。 2、简释张璪 “外师造化，中得心源”。 04： 1、 “神韵说”的源、流。 2、宗炳 “澄怀味象”命题