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新建 桂林山水教案 四年级下学期语文教案 《桂林山水》 一、 教案背景 1，面向学生： 小学 2 ，学科：语文 2 ，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 自学课文，思考课后的问题。 四、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、 教学课题 教养方面： １、认识８个生字，会写１１个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、 泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态 万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语。 ２、有感情地朗读课文，背诵全文。 ３、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 ４、了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 教育方面： 1、 培养学生好学好问的良好习惯。 2 、 激发学生热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 发展方面： 培养学生的观察能力、审美能力、语言表达能力。 三、 教材分析