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第9 章 从面积到乘法公式 课
本课(章节)需 2 课时
时
课 题 本 节 课 为 第 课时
9.1 单项式乘单项式 分
为 本 学期总第 课时
配
1. 熟练运用单项式乘单项式法则进行运算;
教学目标 2. 经过单项式乘单项式法则的运用。
3.体验运用法则的价值;培养学生观察、比较、归纳及运算的能力。
重 点 单项式乘单项式法则
难 点 运用单项式乘单项式法则解答实际问题
教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪
教 师 活 动 学 生 活 动
情景设置: 学生回答
同学们,现在我们家里都有电视机,大家都知道电视机的
横切面是个长方形,下面我们一起来研究这样一个问题:将几
台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙” ,计算图中
这些电视墙的面积。
(每一个小长方形的长为a ,宽为b) 由学生自己先做(或
互相讨论) ,然后回
答,若有答不全的,
教师(或其他学生)补
充.
- 1 -
我们可以看到,“电视墙”是一个长方形,由 9 个小长方形
组成。
从整体上看,“电视墙”的面积为长方形的长与宽的积:
3a·3b ;
从局部看,“电视墙”中的每个小长方形的面积都是 ab ,“电
视墙”的面积是这些小长方形的面积和:9ab。
于是,我们有:3a·3b = 9ab. 学生板演
新课讲解:
1.探索研究
一起来观察上面这个等式:3a·3b = 9ab ,根据上学期的学
习,同学们知道,3a、3b 都是单项式,9ab 也是个单项式,那
么计算时是否有一定的规律性?4ab 2 ·5b 这两个单项式的积是
20ab 3 吗?
请学生回答,教师加以总结归纳:
两个单项式 3a 与 3b 相乘,只要把两个单项式的系数 3 与
3 相乘,再把这两个单项式的字母 a 与 b 相乘,即 3a·3b = (3
×3)·(a·b)= 9ab. 板演
4ab 2 ·5b 这两个单项式的积是 20ab 3 。
同学们回答的太棒了,两个单项式相乘,实际上是运用
了乘法交换律与结合律。由此,我们可以得到单项式乘单项式
- 2 -
法则: 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分
别相乘,对于只在
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