新世纪中学、大学数学教育知识链面临的挑战-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docxVIP

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2020-12-09 发布于江苏
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新世纪中学、大学数学教育知识链面临的挑战-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docx

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新世纪中学、大学数学教育知识链面临的挑战-初中数学论文-数学教学论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　1、引言　　小学中学大学数学教育是一个连在一起的有机体,变动任何一部分都会影响全身.可以把从小学到大学的数学教育看作一个知识传递链,也可以做个模型把这个知识传递链看作一根水管,数学知识就在这水管中流着. 　　记得杨振宁先生的父亲杨武之教授说,民初中国大学数系只是讲授三角几何二次方程.今日这些已是中学数学的标准课程.这就是研究者在这里所讲的:数学知识在这管里流着,以前是大学数学的内容,现在已经流到中学去了.同样,现在大学本科数学