专题二三的 学前儿童美术教育目标和内容.pptVIP

学前儿童美术教育目标与内容 学前儿童美术教育目标 主要内容 制定学前儿童美术教育目标的依据 二、学前儿童美术教育目标的结构及分析 三、学前儿童美术教育活动目标的表述 、制定学前儿童美术教育目标的依据 (一)学前儿童美术发展的规律 (二)学前儿童美术学科本身的特点 (三)社会发展对学前儿童美术教育的要求 学前儿童美术教育目标的结构及分析 (一)学前儿童美术教育总目标及其分析 (二)学前儿童美术教育分类目标及其分析 (三)学前儿童美术教育年龄阶段目标及其分析 (四)学前儿童美术教育活动目标及其分析 (一)学前儿童美术教育总目标及其分析 学前儿童艺术领城的教育目标: 1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; 2喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情 感和体验 3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 学前儿童美术教育总目标: 1.引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中 的形式美和内容美,培养他们对美的敏感性; 2引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达 自己的感受,培养其对美术的兴趣以及审美情感 的体验和表达能力,促进其人格的完善 3引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及 运用造型、色彩、构图等艺术语言表现自我和事 物的运动变化,培养其审美表现和创造能力。 学前儿童美术教育总目标的特点: 1学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的特 点; 2学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美 心理结构中的审美感知、审美情感和审美创造等 基本能力; 3学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标 的途径。 (二)学前儿童美术教育分类目标及其分析 绘画目标及其分析 手工目标及其分析 美术欣赏及其目标分析 1绘画目标 ·引导幼儿初步学习感知、理解线条、造型、色彩、构 图等艺术语言,并学习大胆地运用这些艺术语言进行 创造性的表现,培养其绘画创造力和创造意识; ·引导儿童体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画活动 的兴趣; 引导儿童初步学习多种绘画工具和材料的基本使用方 法,帮助他们形成良好绘画习惯。