人教版五年级语文下册27《与象共舞》ppt教程文件.pptVIP

舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在音乐中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。 比一比，体会哪一句的表达效果更好 后一句更具有音乐的节奏。作者把音乐的节奏，语言的节奏溶合在一起，那真是美妙啊 ！ 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都（拥）到了宽阔的场地上，人群和象群（ 混杂）在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 和大家亲密无间，和谐相处。 同学们，课文学到这里，我不知道你对与象共舞这个词还有没有别的理解？ 亲密无间，和谐相处 孩子们，当你明白了与象共舞的另一层涵意之后，你回过头去看第一第二第三第四段你就会豁然开朗。 第一段写在泰国，看到大象是很自然的事，实际上写的是人与大象的关系是： 亲密无间 和谐相处 亲密无间 和谐相处 再看第二段，写象是泰国的国宝，实际上写出的是人与大象关系是： 再看第三段，写在泰国